Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В школе созданы все необходимые материально-технические условия для осуществления учебно-воспитательного процесса
Особое внимание в школе уделяется обеспечению образовательного процесса современным компьютерным оборудованием, а также освоению и использованию ИКТ.   
Школа имеет необходимый набор помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учащиеся первой ступени обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, второй и третьей ступени – по кабинетной системе.

В школе 43 учебных кабинета, в том числе:
12 кабинетов начальной школы, 3 кабинета технологии (кабинет кулинарии, обслуживающего труда для девочек, мастерские для мальчиков), 2 кабинета информатики, 4 кабинета русского языка и литературы, 4 кабинета математики, 3 кабинета иностранного языка, кабинет физики, биологии географии, 2 спортзала (большой и малый), кабинет музыки 4 кабинета иностранного языка, кабинет ЛФК, кабинет ОБЖ, 2 кабинета истории, кабинет для занятий с детьми с ОВЗ.

Также имеются: библиотека-медиатека, актовый зал, кабинет психолога, кабинет логопеда, кабинет социального педагога, музей, столовая, шахматная студия, 2 медицинских кабинета, прививочный кабинет, тир с тренажерным залом, теплица.

Оснащенность образовательного процесса
Учебные кабинеты оснащены необходимым оборудованием, дидактическими и  техническими средствами, учебно-вспомогательными материалами и соответствуют требованиям для успешной реализации теоретической и практической частей основных общеобразовательных программ.    В учебной и внеурочной деятельности используются традиционные и современные технические средства обучения, оргтехника.
Оснащение учебных кабинетов начальных классов (1-4 классов) соответствует современным требованиям ФГОС. Кабинеты обеспечены автоматизированными рабочими местами педагога.
В области естественных наук (физика, химия, биология) используются цифровые измерительные приборы (инструменты) измерения и обработки данных.
Имеющаяся компьютерная техника используется функционально: компьютеры установлены в учебных кабинетах разного цикла предметов и разных уровней обучения, а также в библиотеке-медиатеке, административных кабинетах, учительской, методическом кабинете, в спортивном зале, актовом зале.
Информационно-образовательная среда   школы  обеспечивает  сетевое взаимодействие  участников образовательного процесса. В школе функционирует сервер и внутренняя локальная сеть, объединяющая компьютеры на рабочих местах администрации, предметные кабинеты, учительскую, методический кабинет. Всего компьютеров и ноутбуков 96 и 7 моноблоков.  Они объединены локальной сетью и имеют  выход в сеть Интернет. 

В школе созданы все необходимые материально-технические условия для осуществления учебно-воспитательного процесса
Особое внимание в школе уделяется обеспечению образовательного процесса современным компьютерным оборудованием, а также освоению и использованию ИКТ.   
Школа имеет необходимый набор помещений для изучения обязательных учебных дисциплин. Учащиеся первой ступени обучаются в учебных помещениях, закрепленных за каждым классом, второй и третьей ступени – по кабинетной системе.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные мини- лаборатории Центра " Точка роста", 3 кабинета технологии, техническвя лаборатория робототехники и спортивного программирования.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта: 2 спортивных зала ( большой и малый), тир, тренажерный зал, класс шахмат, спортивный двор: беговая дорожка, футбольное поле, комплексная игровая площадка,, полоса препятствий, малые спортивные сооружения.

В учебном процессе в школе используется широкий спектр средств обучения и воспитания. Средства обучения наряду с живым словом педагога являются важным компонентом образовательного процесса и элементом учебно-материальной базы  образовательного учреждения. Являясь компонентом учебно-воспитательного процесса, средства обучения оказывают большое влияние на все другие его компоненты — цели, содержание, формы, методы. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточные материалы и т.д. Электронные образовательные ресурсы (мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) Аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях (Video-CD, DVD, HDDVD и т.п.) Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски). Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные). Учебные приборы (компас, барометр, колбы, и т.д.). Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи, и т.п.)
Средства воспитания можно определить как предмет среды или жизненную ситуацию, преднамеренно включенную в воспитательный процесс. Традиционно в качестве средств воспитания в МБОУ СОШ № 3 стали объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач. К объектам материальной и духовной культуры в школе можно отнести следующее: - знаковые символы (речь, книги, живопись), - материальные средства (игрушки, одежда, посуда), - способы коммуникации (речь, письменность, средства связи), - коллектив обучающихся, учителей школы, родителей обучающихся (как социальную группу, организующую условия воспитания), -технические средства, - культурные ценности и мир жизнедеятельности ребенка. При переходе на новые образовательные стандарты (при введении ФГОС НОО и ООО) наметилась тенденция относить к средствам воспитания компоненты мира жизнедеятельности ребенка.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 125 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки;  помещения для школьных кружков и секций, действует школьный коплексный музей " Моя малая родина"

Медицинские кабинеты расположены на первом этаже. В состав входят кабинеты:  медицинский, процедурный и прививочный. Современное оборудование: кушетка, медицинский столик, 1 холодильник, таблица для определения остроты зрения, тонометр, носилки, медицинские шкафы для медикаментов. Письменные столы – 2. Для обеззараживания воздуха имеется бактерицидный облучатель. Кабинеты оснащены раковинами с подводкой холодной и горячей воды.
Медицинский работник отслеживает уровень заболеваемости обучающихся, осуществляет контроль санитарного состояния ОУ, теплового режима и режима питания, проводит профилактические мероприятия, в том числе по профилактике гриппа и ОРВИ, кишечных инфекций

В постоянном режиме функционируют два компьютерных класса, лингафонный кабинет. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 256 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ СОШ №10 ООО «РайтСайд+».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• Два локальных сервера ресурсов
• 282 персональных компьютера (в том числе и нетбуков), с реди которх 94 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 42, учительских – 35
• Мультимедийных проекторов – 33
• Лазерных принтеров – 5
• МФУ – 32 (из них – 2 цветных лазерных)
• Интерактивных досок – 12
• Интерактивных приставок – 2
• Веб-камер – 20.

МБОУ СОШ №3 функционирует с 1989 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХЧ, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют